" Пасхальный кулич"
Накануне празднования Пасхи, я провела с детьми аппликацию.
Моей целью было:
1. Приобщение детей к традициям и обычаям празднования Пасхи.
2. Продолжать учить работать с ножницами. Закрепить навыки аккуратного наклеивания.
3. Воспитание интереса к своей стране и к народным праздникам.

Мы в группе организовали пасхальную выставку.
Вот что у нас получилось:

                 " Юные исследователи".
23 апреля в нашем детском саду прошел конкурс исследовательских проектов " Юные исследователи". От группы " Художники" в нем приняли участие 3 ребенка:
Сафронов Богдан с проектом" Вьюн обыкновенный", Сергеев Кирилл с проектом " Хурма"
и Филинков Дима с проектом " Цветочек для мамочки".
Во всех трех проектах наши ребята вместе с мамами дома посадили и вырастили
растения из семени ( косточки) , наблюдая за каждым этапом роста и развития
растений( цветов). Они заботливо ухаживали ( поливали, рыхлили, пересаживали).
Дима и Богдан Получили дипломы участников проекта в номинации " Самый
 весенний проект", а Кирилл занял 2 место в конкурсе в номинации" самый
 экзотический проект".
Поздравляем наших участников!!!!!

                             " ДЕНЬ ЗЕМЛИ".

22 апреля люди всех стран отмечают праздник – день рождения Земли! В этот день все сажают деревья, цветы, убирают мусор с улиц, очищают водоемы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету.
В группе " Художники" мы с детками тоже отметили этот праздник!

Цель: Углубление экологических знаний у  детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.

Задача: Развивать представление о жизни на Земле ,об общих  условиях для развития растений , животных и людей (воздух , вода, пища, );воспитывать чувство гордости  за свою планету; побуждать  желание сделать для Земли что-либо приятное ;учить тому, что  что в разных местах условия разные :есть территории ,где жить легко (плодородные земли ,лесистые местности, умеренный климат), но есть места ,где человеку ,животным и  растениям жить трудно .

Предварительная работа: разучивание стихов,  потешек  и загадок о природе, беседы на тему экологического воспитания, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений о растениях и животных, знакомство с космосом.

" Носарий"
С целью познакомить детей с функцией носа, его строением,
я провела с детьми познавательно-экспериментальное
занятие с использованием оздоровительных методик( массаж
носа, дыхательная гимнастика).